Il corso è pensato per fornire ai docenti una conoscenza approfondita e pratica delle risorse digitali applicate alla didattica, con particolare focus sui “compiti di realtà” come metodologia attiva e coinvolgente per l’apprendimento. I partecipanti esploreranno strumenti digitali per creare infografiche, mappe concettuali, giornalini, timeline, ebook, siti web tematici, itinerari virtuali e newsletter. Il corso punta a migliorare le competenze tecniche e progettuali dei docenti, aiutandoli a integrare la tecnologia nella didattica quotidiana attraverso attività pratiche e collaborative.
Durata:
8-16 ore, suddivise in moduli da 2 ore ciascuno.
Destinatari:
Docenti di tutte le discipline e livelli scolastici, dirigenti scolastici e personale interessato a potenziare l’integrazione delle tecnologie digitali nella didattica.
Livello di ingresso:
A1 – Novizio. I partecipanti conoscono e utilizzano in modo limitato strumenti digitali per l’insegnamento e vogliono approfondire il loro utilizzo in modo strutturato e pratico.
Materiali del corso:
- Registrazioni delle lezioni: le lezioni possono essere registrate e rese disponibili per revisione e approfondimento.
- Schede in PDF: schede pratiche sugli strumenti presentati, con tutorial e suggerimenti per l’integrazione didattica.
- Slide del corso
- Raccolta di risorse digitali: una libreria online di video, letture e tutorial su come utilizzare le piattaforme digitali nel contesto scolastico.
Obiettivi del corso:
- Sviluppare competenze nella didattica digitale: acquisire le abilità necessarie per utilizzare strumenti digitali nella progettazione di attività didattiche innovative.
- Integrare i compiti di realtà nella didattica: fornire esempi concreti di compiti di realtà applicabili a diverse discipline, per stimolare l’apprendimento attivo.
- Utilizzare piattaforme e strumenti digitali: imparare a utilizzare strumenti come Canva, XmindMap, Google Sites, ChatGPT, Timegraphics, Coggle, MyMaps, Google Earth.
- Sperimentare il learning by doing: coinvolgere i docenti in attività pratiche che li porteranno a progettare e realizzare immediatamente compiti di realtà con strumenti digitali.
- Condividere esperienze e buone pratiche: favorire la collaborazione tra docenti, incoraggiando la condivisione di progetti e idee innovative.
Modalità e struttura del corso:
Il corso può essere svolto in presenza, in modalità mista o interamente online tramite una piattaforma di e-learning, accessibile ovunque e in qualsiasi momento. Il formato del corso è pratico e include lezioni guida passo-passo, sessioni interattive in tempo reale, materiali di lettura, esercitazioni pratiche e compiti per esercitarsi con gli strumenti trattati. Inoltre, sono previsti momenti di discussione e scambio tra i partecipanti per favorire l’interazione e il confronto di esperienze.
Struttura del corso:
- Modulo 1: Introduzione alla didattica digitale e ai compiti di realtà
- Modulo 2: Creare infografiche e presentazioni digitali
- Modulo 3: Le mappe concettuali e gli strumenti per crearle
- Modulo 4: Timeline e visualizzazione del tempo
- Modulo 5: Creare siti web tematici e giornalini scolastici
- Modulo 6: Itinerari virtuali e mappe interattive
- Modulo 7: Utilizzo dell’intelligenza artificiale e strumenti grafici