Il corso “Intelligenza Artificiale e Didattica” è progettato per fornire ai docenti una
comprensione approfondita e pratica delle tecnologie di intelligenza artificiale (IA)
applicate all’insegnamento. In un’epoca di rapidi avanzamenti tecnologici, è essenziale
che i docenti siano equipaggiati per integrare queste innovazioni nei loro metodi didattici.
Il corso esplorerà la storia dell’IA, le questioni etiche correlate, le tecniche di prompt
engineering e l’uso di strumenti come ChatGPT, Copilot, Gemini, Canva e Algor education.
L’obiettivo è fornire agli insegnanti le conoscenze e le competenze necessarie per
migliorare l’esperienza di apprendimento degli studenti attraverso l’uso dell’IA.
Durata: 10 -14 ore, suddivise in moduli da due ore ciascuno
Destinatari: Dirigenti scolastici, docenti, personale amministrativo
Livello di ingresso: A1 – Novizio Conosce e utilizza, ma solo in modo limitato, i vari strumenti informatici nella didattica.
Materiali
- Registrazioni delle lezioni: ogni sessione può essere registrata e resa disponibile per la revisione. Questo permetterà ai partecipanti di rivedere i contenuti presentati e di approfondire gli argomenti trattati a proprio ritmo.
- Miniguida in pdf creata dal docente sugli aspetti principali trattati durante le lezioni.
- Slide del corso
- Raccolta tematica di risorse e strumenti: una biblioteca digitale che include letture, video, tutorial e link a strumenti online, selezionati per arricchire la comprensione e l’applicazione pratica delle tematiche di ciascun modulo.
Obiettivi del corso
- Comprendere la storia dell’intelligenza artificiale: offrire una panoramica delle origini e dell’evoluzione dell’IA, evidenziando i momenti e le figure chiave.
- Analizzare le questioni etiche: esaminare le implicazioni etiche dell’uso dell’IA in ambito educativo, considerando aspetti come la privacy, l’equità e la responsabilità.
- Sviluppare competenze di prompt engineering: formare i docenti a creare richieste efficaci per interagire con sistemi di IA, massimizzando l’efficacia delle risposte.
- Utilizzare applicazioni pratiche: insegnare l’uso di strumenti digitali basati su IA, come ChatGPT, Canva, e Algor education, per creare materiali didattici interattivi.
- Promuovere l’integrazione dell’IA nella didattica: guidare i docenti nell’adozione delle tecnologie IA nelle loro pratiche quotidiane, migliorando l’insegnamento e l’apprendimento.
Modalità e struttura del corso
Il corso può essere svolto in presenza, in modalità mista o interamente online tramite una piattaforma di e-learning, accessibile ovunque e in qualsiasi momento. Il formato del corso è pratico e include lezioni guida passo-passo, sessioni interattive in tempo reale, materiali di lettura, esercitazioni pratiche e compiti per esercitarsi con gli strumenti trattati. Inoltre, sono previsti momenti di discussione e scambio tra i partecipanti per favorire l’interazione e il confronto di esperienze.
Struttura del corso
- Modulo 1: Introduzione all’Intelligenza artificiale: termini, limiti e questioni etiche
- Modulo 2: Le applicazioni di IA e il prompt engineering
- Modulo 3: Applicazioni educative che utilizzano l’IA: creare presentazioni
- Modulo 4: Applicazioni educative che utilizzano l’IA: creare materiali
- Modulo 5: Applicazioni educative che utilizzano l’IA: compiti e attività
- Modulo 6: Applicazioni educative che utilizzano l’IA: arricchire la didattica
- Modulo 7: Integrazione pratica dell’IA nella didattica e nella formazione